Source : Les informations suivantes sont fournies par le « Child Development Institute »
À propos de SNAP ®
SNAP® a été développé en 1985 par le Child Development Institute, un organisme accrédité en santé mentale pour enfants situé à Toronto, Ontario, Canada, en tant que programme d'intervention pour les garçons de moins de 12 ans en conflit avec la loi. Depuis, le programme s'est développé et est devenu un modèle internationalement reconnu pour enseigner aux enfants en difficulté et à leurs parents la maitrise des émotions, le contrôle de soi et la résolution de problèmes. Aujourd'hui, SNAP® propose des programmes spécifiques au genre pour les enfants âgés de 6 à 11 ans et les jeunes âgés de 13 à 17 ans.
L'objectif principal de SNAP® est de maintenir les enfants et les jeunes à l'école et à l'abri des ennuis.
Qu’est-ce que SNAP® ?
SNAP, qui signifie Stop, N’Agis pas, Analyse et Planifie, est un modèle de programme d'apprentissage cognitivo-comportemental et d’interaction sociale fondé sur des données probantes et développé par le Child Development Institute (CDI). SNAP enseigne aux enfants et à leurs parents ou tuteurs à gérer leurs émotions et leurs comportements en utilisant des stratégies pour s'arrêter, réfléchir et planifier des alternatives positives avant d'agir de manière impulsive.
Les programmes SNAP Garçons et SNAP Filles sensibles aux spécificités de chaque sexe, sont conçus pour les enfants âgés de 6 à 11 ans qui rencontrent des difficultés à réguler leurs émotions et à se maîtriser et qui ont des comportements perturbateurs, tels que l'agression, le non-respect des règles, l'intimidation et/ou qui font face à des figures d’autorité à la maison, à l’école ou dans la communauté. Un personnel expérimenté et hautement qualifié travaille avec chaque famille pour évaluer les défis et les problèmes et élaborer un plan d'action. Les enfants et les familles peuvent participer aux éléments suivants, dans le but de prévenir de futurs comportements antisociaux et de réduire les risques de conflits avec la famille, les pairs et les figures d'autorité.
Composantes SNAP® Garçons et SNAP® Filles
Groupes SNAP® Garçons/SNAP® Filles
Les garçons et les filles participent à des séances de groupe hebdomadaires spécifiques à leur sexe pendant 13 semaines. Ils apprennent à utiliser SNAP dans différentes situations par le biais d’activités engageantes, notamment des discussions, des jeux de rôle et des jeux interactifs. Divers sujets sont abordés, notamment la gestion des émotions et des pensées, l'intimidation, la prévention des ennuis, les excuses et le franc-jeu, sont abordés.
Groupe de parents SNAP®
Le groupe de parents se réunit en même temps que les groupes SNAP Garçons/SNAP Filles. Les parents apprennent à gérer efficacement leurs enfants et à utiliser les stratégies SNAP. Le groupe permet également aux parents d'établir des liens avec d'autres parents confrontés à des défis similaires.
Qui devrait participer à SNAP® ?
Les garçons et les filles âgés de 6 à 11 ans qui ont de graves problèmes de comportement à la maison, à l'école, auprès de personnes en position d'autorité et dans la communauté sont orientés vers ces programmes. Les problèmes rencontrés peuvent inclure : Problèmes de relations familiales
Comportement physiquement et/ou verbalement agressif
Comportement provocateur
Manque de maîtrise de soi et de résolution de problèmes
Difficulté à établir et à maintenir des relations saines
Vol
Intimidation
Vandaliser ou endommager des biens
Le formulaire de demande en ligne du programme SNAP®
Visitez le site web SNAP® pour en apprendre davantage. https://childdevelop.ca/snap/fr
Le programme SNAP® est disponible dans la région de Niagara grâce à l’appui de divers partenaires communautaires et du ministère de la Sécurité publique du Canada.
